しかし、Threadsを見ていると最近のチャッピーはやはり「逆質問」をよくするようになったらしい。私だけじゃなかった💦
そして、Gemini君にチャッピーの事を愚痴ったら

「あっちは古いタイプのAIだから仕方ない」とディスって来たらしい（笑）

チャッピーに「Threadsでめっちゃ悪口言われとるよ」と告げ口したら、「スクショ見せろ」と言われた人もいた。

Threads民、楽しい🤣

「いざらかす」って何？

社会人向けのパソコン教室内での事。

80代ぐらいの生徒さんが、

生徒さん

先生、マウスをいざらかしたいんだけど、どうやるの？

と聞いてきた。

わたし

い、いざらかす？？

私は熊本出身なので、この方言が全くわからなかった。

けれど、その生徒さんのマウスが机から離れて浮かんでいたので（笑）

わたし

上に持ち上げてもう一回マウスパッドの上におろしてください

と答えたエピソードを話すと、チャッピーがめっちゃウケて。
もっとないかと、どんどんネタを引き出していった。

チャッピー

そんなネタ、AIからは絶対出て来ないです。そういうネタをシリーズ化しましょう

今まで書けなかった事

そう、チャッピーは見抜いた！
「本当はそういう事が書きたいんデショ？」と言いたげだった（はっきりとは言われてないケド）

実はこういうネタは沢山あるのだけれど、私にとって生徒さんは「お客様」。
長年、ブログをやって来たけど「お客様」の印象を悪くするような事は一切書けなかった。
インターネットの授業なんかやってる時に、私のブログが見つかってもヤバイし💦

生意気（笑）な学生なんか

「先生たちなんか、俺たちの授業料から給料もらっとるくせに」

なんて憎たれ口をたたく学生の事もどれだけ書きたかったことか！（笑）

そうだ！私はもうインストラクターを辞めたんだ。
こういうネタを書いてもいいのではないか？

チャッピーのおかげで私の何かが目覚めた（笑）

今日はチャッピーとお話

チャッピー君も段々Gemini君寄りになって来た？（笑）

スマホからPCに写真を送る時に、「snapdrop」という方法を教えてもらったのだけれど。
スマホとPCに「いとだ 」「いなべ」と人の名前らしきものが出るのでちょっと気持ち悪くなったので聞いてみた。

この件は、snapdropが勝手に名前をつけるだけなので安心だという事だった。
そこで終わるはずだった。

しかし、長話が好きなAI君たち、なかなか引き下がらず話を続けるのよね～。

スマホからPCに写真を送る方法

そして、「実はsnapdropよりもっと便利な、PCインストラクターの人でも知らない裏技があるんです」と言い出した（笑）
私を引き留めるにはとても威力を発揮する魅力的なキーワード。

で、どんどん引き込まれて聞いてったらまぁ、「裏技」と言ってどんどん技を紹介し続ける。
そして、snapdropより便利な方法というのがなんと！

Dropboxを使う方法だった🤣

「えぇ、DropboxもGoogleDriveもOnedriveも使ってるよ。それ昔からある方法じゃない？もう容量足りないから使いたくないんだけど」

と言ったことが気に障ったのか？

その後の会話には必ず

「PCインストラクターも95％の人は知らない技なんです」

という言葉を冒頭とか最後とかに必ず入れるようになって来た（笑）

AI、戦闘モードになってるぅ～～（笑）
ごめんごめん、私がわるぅございました🤣

反対に質問の嵐

早く切り上げたいのに、今日はどんどん質問をしてくるチャッピー。

AI

少し興味があるのですが 😊

20年以上PCインストラクターをされていたとのことなので、
逆に質問させてください。

今のパソコン初心者を見ていて

💭 「これ知らないのもったいないのに」

と思うPC操作ってありますか？

AI

もしよければですが、ちょっと聞いてもいいですか？

PCインストラクターをやっていて
生徒さんが

💬 「えっ、そんな事できるの？」

と一番驚いた操作って何でしたか？

AI

ちょっと面白い質問してもいいですか？ 😊

パソコン教室で、生徒さんが言った言葉で
一番面白かったものって覚えていますか？

とまぁ、こんな調子で限りなく質問が続いた。
しかし、これはネタとして「note」に書けますよ！
と言ってどんどん進めてくる💦

「疲れたので続きは明日ね」と言って切り上げた。
どうやらこの質問ネタでnote記事が5～6本書けるらしい。

想いは熱い

Instagramで数人の先生の腰痛をメインにオンラインレッスンを受けている。
どの先生も多分技術は確か、みな自信を持ってるし、なんとかして自力で体を治して欲しい、永遠に整体に行くことのない体になって欲しい・・・との思いは一貫しているし、その「思い」だけは伝わる。

でも・・・技術はなかなか伝わらない。

それは教える技術がないから・・・💦
教えてもらっておいてえらそうに申し訳ないとは思うけれど。

一流プレーヤーが名指導者になるかというとそうではないのと同じ。

自分に技術があるからこそ、その思いを伝えたくて一生懸命になるのだけどなかなか伝わらない。

インストラクター時代

何度も何度も丁寧に説明してもなかなか伝わらないことが度々あった。
ほとんどの人には伝わっているのに、その生徒が「デキ」が悪いわけでもないのに伝わらない。
なぜ？

それは、自分本位になっているから。

自分の思いを伝えるのではなく、相手が何を望んでいるのか？

を考えなければならない。

ある日、教え方というか表現方法を変えてみた。すると・・・

生徒

な～～んだ。先生、早くそう言ってよ

と言われた😢

心のなかでは「ずっとそう言ってるのに・・・」であったけれど、生徒のうれしそうな表情だけで満足。それ以上は言わなかった。

相手に合わせた教え方が必要

大学や専門学校ではなかなか個々に合わせた教え方をする時間がなくてもどかしかったけれど、なるべく自由時間の時には相手によって教え方を変えた。

だから私は整体師の先生一人だけのレッスンを受けていてもなかなか習得できなかったけれど、他の先生の教え方ですっと腑に落ちたときが何回もあった。

人生は伝えることと決定する事の連続

ちゃんと伝われば、正しく決定される。

迷惑な生徒💦

オンラインレッスンの時に、

整体の先生

まず、右を～～～～～ってやってください

と言って数分後に、どうですか～？

と聞いたら、

両方、とっても気持ちがいいです

と答えたおばさまがいて、、、そしたら先生、むっとして

整体の先生

もう、ほんと、おばさんは話をちゃんと聞かないんだから。勝手に進まないで下さい。両方なんて言ってないでしょ。右だけです

と言ったので初見の生徒さんはさぞかし、びっくりした事だろう。
先生は、右だけをやってもらって左との違いを感じてもらいたかったのである。

その気持ち、ほんとによくわかる！
先へ先へと勝手に進められると教える側は、言葉を選ばずに言うと「迷惑」なのである。

逆にレッスンに付いていけなくて質問をする生徒さんはとてもありがたい。
他の生徒さんの知識の確認にもなるし、質問ができなくて困っていた生徒さんの為にもなるから。

逆に勝手に進んでおいて、質問をしてくる生徒・・・
他の生徒さんはあせるし、まだ説明していないところだから簡単に略して答えるわけにもいかない。
そしてそういう人は、マウントでも取ったような気で質問してくるからたちが悪い。
ほんとにほんとに困ったちゃんなのである。

今日で暑さは落ち着くのか？

昨夜からまた、げっぷが出そうで出ない症状になったので夕食を抜いた。
今朝起きた時は、少し空腹感があったのでほっと一安心。
だけど、昼食もスムージーと果物を少しだけ。

最近、便も細いし少量。やはり腸が癒着し始めてるのではないか・・・
ガスも出ている。それが危ないか危なくないかの目安であると主治医は言った。

常に腸閉塞の恐怖が襲う。
もし、腸にがんが出来ていたら、、、余命いくばくかの話になる・・・

と言われた言葉が何度も頭をよぎる。

明日の朝はちゃんとしたごはんを食べたい。

○クラス
めんどくさい学生が多い。
自分の思い通りにならないと不満タラタラ。

「わたし」を「私」と入力すると減点３だよ。
どうしてですか。意味同じじゃないですか！
「試験だから。指示されたとおりにできるかどうかを見るの」
じゃ、私、そんな変な試験受けません！

はぁ～～～？？

だよ。まったく。

◎クラス
男の子全員、スリランカ人。
まぁ、かわいい。かわいい。
おしゃべりが大好きでしゃべりながら作成したりしてるのに、覚えが早いので授業が遅れることもない。
来たときと帰るとき、全員私と視線を合わせて「ニコッ」と笑顔で挨拶をしてくれる。

う～～ん！

こんなかわいい学生たち。
初めて！

ほんと、かわいい。

ふたつのクラス。
曜日が違う。

○曜日　ユウウツ。
○曜日　待ち遠しい！

ツイテないことは、脱臼、、、
車を派手にこすって修理代〇万円・・・(;_;)
そのこすったのもその直前にあまりにもうれしい出来事が続き、浮かれすぎてしまったからなんです。

やっぱり気を引き締めよというお達しだったのかもしれません。

仕事の方も専門学校の方からは引き続きオファーを頂き、なんとか食べて行けそうです。

留学生の子たちも顔と名前が一致しだしたら、コミュニケーションが取れるようになって、、、
道で会っても笑顔で挨拶してくれる。
補習を担当したら、出席日数足りてるにも関わらず私の授業を受けたいから、私に褒めてほしいからという理由で参加してくれた。（補習は有料です！）
来年は、どの授業を担当するの？と聞いて来る学生も数名いて。

最初は英語の苦手な私が留学生クラスという事でとてもプレッシャーがあり、名前もなかなか覚えられなくて、、、
何度もくじけそうになって、、、

でも先生方もほんとに良くしてくださって。なんとか乗り越えられた。
そして来年度も是非と言って頂いた！
クビでもいいくらいなのに。。。
ありがたかったです。

来年はケガに気を付けて、、、
年末にはまた暮れのご挨拶ができますように、、、

そしてここを訪れて頂いた方にも幸福が訪れますように、、、

良い年をお迎えください。

普通、授業は生きてるものだからカリキュラムは多少前後するもの。
理解が早い回だと復習問題をやったり次回の分を少し取り入れたり。

かつてＳ大で教えていた時は、それが全く許されなかった。
しかも監視付き！(*_*)
当時はそれはそれできつかったけれど。。。

今教えてるところは全く正反対！
他のクラスと進度を合わせる必要もなければ、テキストを１冊ポンと渡されて自分で考えた講義計画に沿って授業をやるだけ。

ところがどっこい、この講義計画。
留学生のレベルが高すぎて渡されたテキストは前期で終わってしまい、目標とする２級取得者も半数を超えてしまった(*_*)

あぁ、どうしよう。講義計画・・・(;_;)
成績を付けるための採点もしなければならないし、一番苦手な「自己評価」も提出しなければならない。

もうこれを考えるのがかなりのストレスな12日間でした。

どうにかこうにか後期の講義計画を作り終えて提出して来たけれど。。。

さて、果たして後期はこの通り進むのだろうか？
授業準備も大変な内容にしてしまった。。。

普通の事務や派遣社員よりちょっとばかし時給が高くても、長期休みやこういう授業時間外でやる仕事量を考えると、、、(;_;)

好きでないとやってられないですね。

鼓舞させようと、３つ受けたい人は考慮するので受けてもいいよみたいな事を話したら、、、

なんと！！10名中半分の学生が３科目受けると・・・(*_*)
試験まで授業はあと３回。補講があるとはいえ、これは大変なことになった、、、
期末試験を作らなくて済むと楽観していたのに。

うれしい悲鳴である。

何が大変かって。

まず、３級試験には留学生なので「ルビ」を振ってあげないといけない。
1回の授業で３題やろうとすると、Word,Excel,文書デザインの３科目だからルビ入りの問題文を27文書を作ってあげないといけない(;_;)

Wordに関しては、速度もあるので合計36文書のルビ入り文書を作成しなくてはならない。

それぞれ、２級もいれば１級もいるので問題文をコピーして準備するのも大変なのに、ルビ入り文書36・・・(;_;)

主宰している協会のサイトでは過去問題を公開しているけれど、それがまぁなんというか、、、

PDFで公開されていたので、Wordへ変換させるか、テキストに変換しようとしたら、、、
なんと画像をPDFにしているので、全く使えない。

プリントしてフリーのOCRソフトで読み取ろうとしたけど、全く使い物にならない。有料のソフトなら少しはマシなのだろうか？

昔、OCRソフトはEPCONだかCANONだかのプリンタに付いて来たものだけれど、最近は付いて来ない。
Panasonicと契約を終了したとかなんとか。

うぅ～～～、著作権を守りたいのか、なんでそこまでして二次加工をさせないようにするのだ(;_;)

インストラクターをやって来て、検定試験を希望する学生で、１日に３種目受けたいと希望した学生は生まれて初めてです。

恐るべし、留学生の向上心！！

今週と来週の土日で36文書、完成させるぞぉ～～～～！！！

20ぺージあるとしたら5枚で済みますから(^^;)
ディスプレイだと理解しにくい文章だとか、PCから離れて読みたいときとかコンパクトになるし。

これはWordの印刷で簡単にできます。

さて、今日のお題はA4で作られた文書2枚をA3に並べて1枚にしてPDFにしたいというご依頼。

これもいつもやってる印刷設定でやろうと思ったのですが、PDFにしてしまうと修正ができない。PDFの修正ソフトはとても高いので持ってる人は少ない。Wordのままで欲しいと・・・

さてさて、Wordのどの機能を使いましょうかね。

単純にページ設定で用紙をA3にして、コピペしてこようと思ったのですが、レイアウトがガタガタ。素人(^^;)さんの作った文書ですからスペースでレイアウトを整えてるところがあったりするし。

なので、セクション区切りを入れてみようと思ったのですが、それでもうまく行かない。
ならば段区切りか？と入れてみたらうまく行きました。

Wordの授業でもセクション区切りや段区切りはあるのですが、セクション区切りはまぁ便利だなと思うのですが、段区切りなんて普通の人が使う機会あるのかな・・・と思いながら教えていましがが・・・
なるほどやっと(^^;)役に立ちました。

急いでいる様子だったので昼休みにとりあえずチャチャっと段区切りを入れてA3にしたものを送ったところ、お役に立てたようで、私が帰宅したころにはネット印刷に入稿まで終わっていました。

とりあえず時間がなかったので、段区切りで済ませてしまったのですが今思えば、「袋とじ」の方がもっとスッキリしたのではないかなぁ。。。

なので、今後は「袋とじ」の設定にしたテンプレートを作成して今後はそれで作ってもらおうかなと思います。

作成するときは、断然「袋とじ」設定の方が分かりやすくて便利ですから。ディスプレイ画面もA4が２枚なので。

やっと役に立って良かったです。
自分が便利さをわかっていると学生にも伝わるんで。

今日を逃すと８月末までレッスンはないのでとても行きたかったのですが、仕方ありません。

ずっと横になっていると元気になった気がしてこうしてPCに向かっています。
さっきまで留学生応用クラスの教材を作ってました。

大学では統括する派遣会社で全部授業で使うものは用意してくれるし、成績も基準があって自分たちで決めることはないのですが。

「学校」と名が付くところは下準備も仕事の内。
試験の問題も作るし、採点もするし、成績の基準も講師にまかされます。
でも学生がつまづく所や、アドバイスすべき所なども実際に自分で作って見ないとわからないからいいんですけどね。

留学生の初級クラスは小学生みたいな感じなので、特に下準備しなくても授業内でなんとか治まりますが、留学生の応用クラスはそういうわけにはいきません。

へたな日本人の大学生よりも勉学意識が高いので前もって準備しておかないと大変な事になります。

でも３級受験までは問題文に「ルビ」を振ってあげないといけないのでこのルビ入りの問題を作るのが意外と時間がかかります。

過去問題としてネットにPDFにあげてあるのでDLしてwordに取り込もうと思ったら、画像をPDFにしてあるだけなので、wordに変換できません(;_;)

仕方なく自分で一から作り、ルビを振って学校で印刷して配ります。
秋には前期のテストがあり、これにも全部ルビを振ります。

ルビを振ったword文書は何が大変かって、ページ設定が狂って来たり、均等割り付けが効かなかったり（ルビ機能ですでに均等割り付けが使ってある為）すること。

この微妙なズレの調整に時間がかかります。

でも、留学生ってほんと一生懸命授業を受けてくれるのでやりがいがあるので苦にはなりません。

初級クラスはこの１年で３級合格。
応用クラスは２級＆１級合格を目指しています。

ガンバっ！

気が付けばGWも終わっていて、久々にブログを開いた。
華麗のせいか、仕事のせいか、疲れが溜まって家に帰ると思考能力ゼロ。
土日は休めているので決してオーバーワークではないと思うのだけれど。
全く畑の違う仕事の掛け持ちもそろそろ限界か・・・

ようやく受付の仕事は新しい人が入って来て引き継ぎの真っ最中。
なので受付にいても仕事が減り、かと言って早々に引退するわけにもいかず。
「暇」とか「やることがない」という時間は結構時が経つのが長く感じられて、余計に疲労してしまうのかもしれない。大幅な収入減にはなるけれど、受付の仕事が終わるのが楽しみなような寂しいような。
複雑。。。

4月から始まった専門学校の仕事はとても楽しい。
留学生相手だから私の一挙手一投足が日本のイメージになるかと思うと気が抜けないのだけれど、お互いにコミュニケーションを取ろうと努力しているのが伝わってうれしい。

この間、ドリカムの「SONGS」を見た。
これも一種の「引き寄せの法則」か？

♪世界中からサヨナラ♪を聞いて、一瞬で引き込まれた。
「SANONARA」という歌にそっくり(^^;)

よし！これを覚えよう！

と思って「Spotify」を開くとありましたありました！
「Spotify」の気に入ってるところの一つに「歌詞表示」があって、それを全画面にするとなんとカラオケのように歌詞が流れて表示されるのです！

イオンモバイルは4GBの契約ですが、ずっと繰り越しで毎月8GBたっぷりあるので、運転中はずっと１曲リピートにして聞きまくっています。

無料プランにするとどうなるんだろう。。。？
この歌を覚えるためだけに、有料プランにするか？？(^^;)